KhNPU DSpace Media Repository: Search

Search

Results 11-20 of 657 (Search time: 0.005 seconds).

previous
1
2
3
4
5
...
66
next

Item hits:

Issue Date	Title	Author(s)
2015	СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК ВИЩОЇ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ У ХІХ – НА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ	Боярська-Хоменко, А. В.; Троцко, А. В.; Боярская-Хоменко, А. В.; Троцко, А. В.; Boiarska-Khomenko, A. V.; Trotsko, A. V.
2016	НОРМАТИВНО–ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ШКОЛИ УРСР ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТОЛІТТЯ	Пісоцька, М. Е.; Писоцкая, М. Э.; Pisotskaya, M. E.
2016	НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ УЧНІВ СЕРЕДНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ УКРАЇНИ	Пісоцька, М. Е.; Писоцкая, М. Э.; Pisotskaya, M. E.
2016-01-13	ОСОБЛИВОСТІ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ В РІЗНИХ ЙОГО ВИДАХ	Пісоцька, М. Е.; Писоцкая, М. Э.; Pisotskaya, M. E.
2016-09-28	ДЕЯКІ ПИТАННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ДОЗВІЛЛЯ МОЛОДІ В ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО	Денисенко, А. О.; Денисенко, А. О.; Denisenko, А. О.
2016-01-12	НОРМАТИВНО–ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ УЧНІВ СЕРЕДНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ УРСР ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТОЛІТТЯ	Пісоцька, М. Е.; Писоцкая, М. Э.; Pisotskaya, M. E.
2015	ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ В КАНАДІ : РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ	Штефан, Л. А.; Борзенко, О. П.; Штефан, Л. А.; Борзенко, А. П.
2016	ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ПРИРОДНИЧО–МАТЕМАТИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ОДЕСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ІНСТИТУТУ ІМ. К. Д. УШИНСЬКОГО В АУДИТОРНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ У 50-ТІ РОКИ – НА ПОЧАТКУ 70-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ	Пісоцька, М. Е.; Писоцкая, М. Э.; Pisotskaya, M. E.
2016	Children’s Game Library as a Unique Extracurricular Educational Establishment in the USSR (the Middle of the 20th Century)	Luparenko, S. Ye.; Лупаренко, С. Є.; Лупаренко, С. Е.
2016	ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ПРИРОДНИЧО–МАТЕМАТИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ХАРКІВСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ІНСТИТУТУ ІМЕНІ Г. С. СКОВОРОДИ В ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ 50-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ	Пісоцька, М. Е.; Писоцкая, М. Э.; Pisotskaya, M. E.