Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1388| Назва: | Методичні рекомендації до курсу “Реінжиніринг та моделювання й прогнозування стану довкілля” |
| Інші назви: | Методические рекомендации к курсу "Реинжиниринг и моделирования и прогнозирования состояния окружающей среды" Metodychni rekomendatsiyi do kursu “Reinzhynirynh ta modelyuvannya y prohnozuvannya stanu dovkillya” |
| Автори: | Муромцева, Ю. І. Муромцева, Ю. И. Muromtseva, Yu. I. |
| Ключові слова: | реінжинерінг довкілля моделювання прогнозування методи перевірки моделей реинжинеринг окружающей среды моделирование прогнозирование методы проверки моделей reengineering the environment modeling prognostication methods of checking models |
| Дата публікації: | 2016 |
| Видавництво: | Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди |
| Бібліографічний опис: | Муромцева Ю. І. Методичні рекомендації до курсу "Реінжиніринг та моделювання й прогнозування стану довкілля" для студентів спеціальностей 014 Середня освіта (Історія) всіх форм навчання / Ю. І. Муромцева ; відп. за вип. Некос С. В. – Харків : ХНПУ. – 2016. – 27 с. |
| Короткий огляд (реферат): | Методичні рекомендації курсу призначені для студентів, які навчаються на історичному факультеті в групах географічної спеціалізації. Текстовий матеріал відповідає програмному матеріалу з реінжинірингу, моделюванню і прогнозуванню стану довкілля – курсу, який вивчають на історичному факультеті. У посібнику висвітлено основні теми дисципліни й рекомендації до їх вивчення, а саме – поняття реінжинірингу довкілля, моделювання, прогнозування; методи збору й обробки даних для моделей і прогнозів; моделювання зв’язків між явищами та динаміки розвитку, методи перевірки адекватності моделей.Методичні рекомендації курсу призначені для студентів, які навчаються на історичному факультеті в групах географічної спеціалізації. Текстовий матеріал відповідає програмному матеріалу з реінжинірингу, моделюванню і прогнозуванню стану довкілля – курсу, який вивчають на історичному факультеті. У посібнику висвітлено основні теми дисципліни й рекомендації до їх вивчення, а саме – поняття реінжинірингу довкілля, моделювання, прогнозування; методи збору й обробки даних для моделей і прогнозів; моделювання зв’язків між явищами та динаміки розвитку, методи перевірки адекватності моделей. Методичні рекомендації курсу призначені для студентів, які навчаються на історичному факультеті в групах географічної спеціалізації. Текстовий матеріал відповідає програмному матеріалу з реінжинірингу, моделюванню і прогнозуванню стану довкілля – курсу, який вивчають на історичному факультеті. У посібнику висвітлено основні теми дисципліни й рекомендації до їх вивчення, а саме – поняття реінжинірингу довкілля, моделювання, прогнозування; методи збору й обробки даних для моделей і прогнозів; моделювання зв’язків між явищами та динаміки розвитку, методи перевірки адекватності моделей.Methodical recommendations of the course are for students studying at the Faculty of History in groups of geographical specialization. The text material corresponds to the program material for reengineering, modeling and forecasting of the environment - a course taught at the Faculty of History. The manual highlights the main topics of discipline and recommendations for their study, namely - the concept of environmental reengineering, modeling, forecasting; methods of data collection and processing for models and forecasts; simulation of relationships between phenomena and development dynamics, methods of checking the adequacy of models. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1388 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра суспільно-економічних дисциплін і географії |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Муромцева Ю. І. Методичні рекомендації .pdf | 1.09 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.