Podejście rodzinocentryczne jako podstawa do świadczenia usług społeczno-pedagogicznych w dziedzinie pracy socjalnej dla rodzin na Ukrainie

Abstract

A family-centred approach to social and pedagogical work with a family is scientifically grounded. According to this approach protective and security function of a social educator is of prior importance. Social and pedagogical work protects the rights of a family in the society and the rights of family members in a family. This work ensures family socialization and development, overcoming of the family crisis, solving of current life problems. Social and pedagogical work with a family is a subsystem of social work in social service centres for a family, children and youth and is directed at solving family problems. Conceptual approaches „help for self-help” and „crisis interference” are methodical grounds of this work. On the basis of the family-centred approach and methodical foundations of social and pedagogical work system in social service centres for a family, children and youth of Ukraine is worked out and introduced. Purposeful component is a systemcreative factor. It includes the components of methods and structure of the work with a family and the conditions of its realization. Науково обґрунтовано сімейний підхід до соціально-педагогічної роботи з сім'єю. Згідно з цим підходом захисна та безпечна функція соціального педагога має першорядне значення. Соціально-педагогічна робота захищає права сім'ї в суспільстві та права членів сім'ї в сім'ї. Ця робота забезпечує соціалізацію та розвиток сім'ї, подолання сімейної кризи, вирішення поточних життєвих проблем. Соціально-педагогічна робота з сім'єю - це підсистема соціальної роботи в центрах соціальної служби для сім'ї, дітей та молоді та спрямована на вирішення сімейних проблем. Концептуальні підходи "допомога для самодопомоги" та "кризове втручання" є методичними підставами цієї роботи. На основі сімейно-орієнтованого підходу розроблено та впроваджено методичні основи системи соціально-педагогічної роботи в центрах соціальної допомоги сім'ї, дітям та молоді України. Цілеспрямований компонент є системоутворюючим чинником. Він включає в себе компоненти методів та структуру роботи з сім'єю та умови її реалізації. Научно обоснован семейный подход к социально-педагогической работе с семьей. Согласно этому подходу защитная и безопасная функция социального педагога имеет первостепенное значение. Социально-педагогическая работа защищает права семьи в обществе и права членов семьи в семье. Эта работа обеспечивает социализацию и развитие семьи, преодоление семейного кризиса, решения текущих жизненных проблем. Социально-педагогическая работа с семьей - это подсистема социальной работы в центрах социальной службы для семьи, детей и молодежи и направлена ​​на решение семейных проблем. Концептуальные подходы "помощь для самопомощи" и "кризисное вмешательство" является методическими основаниями этой работы. На основе семейно-ориентированного подхода разработаны и внедрены методические основы системы социальной работы в центрах социальной помощи семье, детям и молодежи Украины. Целенаправленный компонент является системообразующим фактором. Он включает в себя компоненты методов и структуру работы с семьей и условия ее реализации.