ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ

Abstract

У навчальному посібнику розкриваються методичні й технологічні аспекти навчання математики в профільній школі на засадах компетентнісного підходу, де компетентність – високий рівень володіння вчителем математики професійною діяльністю, здатність використовувати прийоми особистісного самовизначення і саморозвитку, вміння застосовувати компетенції у життєвих ситуаціях. Посібник призначений для студентів майбутніх учителів математики та вчителів-практиків. В учебном пособии раскрываются методические и технологические аспекты обучения математике в профильной школе на основе компетентностного подхода, где компетентность – высокий уровень владения учителем математики профессиональной деятельностью, способность использовать приемы личностного самоопределения и саморазвития, умение применять компетенции в жизненных ситуациях. Пособие предназначено для студентов будущих учителей математики и учителей-практиков. The training manual reveals the methodological and technological aspects of teaching mathematics in a specialized school on the basis of a competence approach, where competence is a high level of proficiency in the mathematics profession by the professional activity, the ability to use personal self-determination and self-development techniques, and the ability to apply competencies in life situations. The manual is intended for students of future mathematics teachers and practical teachers.