<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1750">
    <title>DSpace Community:</title>
    <link>https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1750</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1740" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2022-03-20T04:15:10Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1740">
    <title>Формування професійної компетентності студентів педагогічних університетів у процесі проходження педагогічної практики</title>
    <link>https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1740</link>
    <description>Title: Формування професійної компетентності студентів педагогічних університетів у процесі проходження педагогічної практики
Authors: Кабанська, А. А.; Остапенко, Л. П.; Кабанская, А. А.; Остапенко, Л. П.; Kabanskaya, A. A.; Ostapenko, L. P.
Abstract: У тезах актуалізовано проблему формування компетентного фахівця у процесі проходження педагогічних практик. Педагогічну практику студентів авторами розглянуто як засіб професійної підготовки та оволодіння професійною діяльністю. В тезисах актуализирована проблема формирования компетентного специалиста в процессе прохождения педагогических практик. Педагогическую практику студентов авторами рассмотрены как средство с профессиональной подготовки и овладения&#xD;
профессиональной деятельностью. The thesis addresses the problem of forming a competent specialist in the process of passing pedagogical practices. Рedagogical practice students are considered by the authors as a means of professional training and mastery of professional activity.</description>
    <dc:date>2017-04-11T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

