| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2020-03 | Developing learner autonomy via choosing a person’s tducational pathway | Tuchina, N.; Borysov, V.; Podhurska, I.; Kupina, I.; Borysenko, N.; Тучина, Н. В.; Борисов, В. А.; Подгурська, І. О.; Купіна, І. О.; Борисенко, Н. О.; Подгурская, И. О.; Купина, И. А. |
| 2014-02-27 | Граничність кількості в семантиці фразеологічних одиниць | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. O. |
| 2018 | Особливості фразеологічних одиниць зі значенням «граничність біологічного існування людини» | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. A. |
| 2021-04-28 | Проблеми інклюзії в сучасному освітньому просторі | Купіна, І. О.; Шишенко, В. О.; Купина, И. А.; Шишенко, В. А.; Kupina, I.; Shyshenko, V. |
| 2018 | Психічний стан людини у фразеологічній репрезентації граничності | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. A. |
| 2016 | Різноаспектність дефініцій категорії граничності в мовному просторі | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. A. |
| 2021-08-31 | Семантична структура фразеологічних одиниць зі значенням «граничність довкілля» | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. O. |
| 2020-02 | Семантична структура фразеологічних одиниць зі значенням «граничність інтенсивності дій людини» | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. |
| 2019 | Синтаксичний аспект у системі формування комунікативної компетентності майбутніх педагогів | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. A. |
| 2019-02-28 | Теоретичні засади дослідження семантичного поля "граничність" | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. |
| 2021 | Українська мова (за професійним спрямуванням) | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. |
| 2021 | Українська мова (за професійним спрямуванням) | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. |
| 2018-03 | Формування акцентологічної грамотності майбутніх учителів початкової школи | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. A. |
| 2018 | Формування лексикографічної компетентності майбутніх учителів початкових класів засобами навчальних словників | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. |
| 2018-10 | Формування термінологічної компетентності майбутніх педагогів під час вивчення курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)» | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. A. |
| 2017 | Фразеологічна вербалізація семантичного поля «граничність» в українській мові | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. |
| 2017 | Фразеологічна вербалізація семантичного поля «граничність» в українській мові | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. |
| 2018 | Фразеологічні одиниці зі значенням «граничність простору та часу» | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. A. |
| 2019-05 | Фразеологічні одиниці зі значенням «Граничність психічного стану людини» | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. |
| 2015-03-26 | Фразеологічні одиниці як мовні засоби репрезентації категорій простору та часу в семантичному полі "граничність" | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. O. |
