(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2022-05-17) Козорог, В.
В статті розглянуто формування читацьких інтересів, що стає плідною основою для розвитку академічної обдарованості. Часто саме читацький інтерес дозволяє розкрити здібності й виявити нахили до певного виду діяльності, а через нього до відповідної пізнавальної активності. Завдання вчителя на цьому етапі полягає у всілякій підтримці учнів, допомозі та сприянні їм. The article deals with the formation of reading interests, which becomes a fruitful basis for development of academic talent. Often it is the reader's interest that allows to reveal abilities and identify inclinations to a certain type of activity, and through it to the corresponding cognitive activity. The task of the teacher at this stage is to support students in every possible way, to help and assist them.