DSpace HNPU :: Перегляд за Автор "Юрченко, О."

Перегляд за Автор "Юрченко, О."

Зараз показано 1 - 20 з 23

Вивчення М. І. Костомаровим початкових етапів історії українського народу та його вплив на формування національної свідомості
(Харківський національний університет радіоелектроніки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, Харківський регіональний інститут державного управління Національної академії державного управління при Президентові України, Приватна фірма «Колегіум», 2020) Юрченко, О.
Робота присвячена аналізу внеску М. І. Костомарова у розкриття витоків історії Древньої Русі на початку її етнонаціонального становлення. Доведення ученим помилковості норманської теорії походження Русі сприяло розвитку інтересу студентства до слов’янського самопізнання. Так, практичне значення вивчення народного досвіду тісно поєднано з вихованням молодого покоління. This work is devoted to the analysis of the outstanding domestic scientist and teacher N. I. Kostomarov contribution to the disclosure of the origins of the history of Ancient Russia and the initial stages of the formation of the ethno-national consciousness of its population. The scientific approaches of the scientist to the analysis of the emergence of statehood in the Old Kiev territory theories are considered. The scientific methods that scientists used to analyze this problem are shown, in particular, the analysis of the primary sources, the linguistic approach to the origin of geographical names and others were used. Particular attention is focused on fine-tuning by domestic scientists the lack of Normans influence on the public people’s life. The article emphasizes that the scientists' proof of the fallacy of the origin of Russia Norman theory contributed to the development of student interest in Slavic self-knowledge. The understanding of the contribution of N. I. Kostomarov to the question of dividing the Russian population by type of ethnic community and social organization is of considerable academic interest. It is emphasized that among the inhabitants of Kievan Rus, the scientist singled out the ancestors of modern Ukrainian and Russian, whose historical process and folk characteristics continued to receive a more expressive specificity over time. The conclusion is made about the existence and development of its own Slavic state beginning in the process of the formation of Kievan Rus. The practical importance is the identification of creating a nation in Old Kiev times factors in the work of N. I. Kostomarov. The formation of a territorial community, the unity of the country's population, the power structures of the then society, the development of popular democracy forms, the influence of local self-government on the formation of political unity is of significant. It is noted that the practical importance of studying the national experience combines both with the solution of modern problems of the country and the upbringing of the young generation political development.
ГЕОТЕРМАЛЬНА ЕНЕРГЕТИКА
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-15) Сидоренко, Ф.; Юрченко, О.
У роботі досліджено застосування тепла земних надр в електроенергетичній галузі. Геотермальна енергетика походить від слів Geo (земля) + thermal (тепло), отже це форма використання тепла нашої землі, яке доцільно використовувати для вироблення електричної енергії в геотермальних електростанціях. Геотермальні електростанції використовують термальні рідини, що виходять з підземних резервуарів на поверхню для подальшого виробництва пари. Зазначено, що геотермальна енергетика представляє собою важливий напрям для розвитку екологічно чистої невичерпної енергетики. Вона має переваги, такі як екологічність та надійність, і це робить її привабливою альтернативою для багатьох країн. Проте варто враховувати й недоліки, такі як екологічні та географічні обмеження, що вимагають уважного планування та ефективного управління. The paper examines the use of heat from the earth's interior in the electric power industry. Geothermal energy comes from the words Geo (earth) + thermal (heat), so it is a form of using the heat of our earth, which is advisable to use to generate electricity in geothermal power plants. Geothermal power plants use thermal fluids coming from underground reservoirs to the surface for further steam production. It is noted that geothermal energy represents an important direction for the development of ecologically clean inexhaustible energy. It has advantages such as environmental friendliness and reliability, and this makes it an attractive alternative for many countries. However, there are also disadvantages to consider, such as environmental and geographic constraints that require careful planning and effective management.
ДОСЛІДЖЕННЯ НЕЙТРОННИХ ЗІРОК ЧЕРЕЗ СПОСТЕРЕЖЕННЯ
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2023-11-23) Юрченко, О.; Наумов, М.
Робота присвячена розгляду методів та технік, використовуваних для вивчення нейтронних зірок. Розглянуто аспекти рентгенівської та гамма-спектроскопії, радіоастрономії, нейтриноспостережень та оптичних та інфрачервоних спостережень. Висвітлюється важливість цих методів у розумінні фізичних властивостей нейтронних зірок та їхнього впливу на космічне середовище. The paper is devoted to the methods and techniques used to study neutron stars. Aspects of X-ray and gamma-ray spectroscopy, radio astronomy, neutrino observations, and optical and infrared observations are considered. The importance of these methods in understanding the physical properties of neutron stars and their impact on the space environment is highlighted.
ЗАСТОСУВАННЯ ЗАДАЧ ПРИКЛАДНОГО ЗМІСТУ З ФІЗИКИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ПРИ ВИВЧЕННІ ПОХІДНОЇ
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-15) Белименко, О.; Юрченко, О.
У роботі продемонстровано шляхи оптимізації розв’язання задач з фізики на основі застосування похідної при проведенні інтегрованих уроків. Для здобувачів важливо мати уявлення про застосування диференціального числення у різних практичних галузях. Тому запропоновано розглядати задачі прикладного змісту з фізики при вивченні теми «Похідна» для прикладів на уроках математики. Зауважено, що вирішення задач прикладної фізики під час вивчення математичних методів диференційного числення дозволяє отримувати чисельні відповіді з розумінням залежності результату від можливих змін початкових даних і фізичних процесів стосовно покращення кінцевого результату у практичному застосуванні математичного апарату. The paper demonstrates ways to optimize the solution of physics problems based on the application of the derivative during integrated lessons. It is important for applicants to have an idea of the application of differential calculus in various practical fields. Therefore, it is proposed to consider problems of applied content in physics when studying the topic "Derivative" for examples in mathematics lessons. It is noted that solving applied physics problems during the study of mathematical methods of differential calculus allows obtaining numerical answers with an understanding of the dependence of the result on possible changes in the initial data and physical processes in relation to improving the final result in the practical application of the mathematical apparatus.
ЗАСТОСУВАННЯ ПОДВІЙНИХ ІНТЕГРАЛІВ У ВИРІШЕННІ ПРАКТИЧНИХ ЗАДАЧ З МЕХАНІКИ
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-15) Худас, А.; Юрченко, О.
У роботі розглянуто конкретні приклади застосування подвійних інтегралів у задачах механіки, що дозволить краще зрозуміти взаємозв'язок між математикою та фізикою. Зазначено, що історія розвитку класичних математичних ідей сприяє більш глибокому розумінню сутності як математики, зокрема, теорії функції з однією з головних тем якої є класична теорія інтегрування, так і фізики, багато задач якої розв’язуються за допомогою інтегрування з його численними зв’язками. The paper considers specific examples of the application of double integrals in mechanics problems, which will allow a better understanding of the relationship between mathematics and physics. It is noted that the history of the development of classical mathematical ideas contributes to a deeper understanding of the essence of both mathematics, in particular, function theory, one of the main topics of which is the classical theory of integration, and physics, many problems of which are solved using integration with its many connections.
ЗАСТОСУВАННЯ ПОХІДНОЇ ДЛЯ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ПРИКЛАДНИХ ЗАДАЧ З ФІЗИКИ
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2023-11-23) Юрченко, О.; Басенко, О.
У роботі розглянуто застосування одного з найважливіших понять аналітичної математики, зокрема, диференційного числення – похідної. Відмічені деякі сфери застосування похідної у фізиці. Наведено приклади вирішення задач з фізики, де застосування похідної є засобом розв'язання задач та пошуків оптимальних рішень. The paper deals with the application of one of the most important concepts of analytical mathematics of differential calculus - the derivative. Some applications of the derivative in physics are noted. Examples of solving problems in physics where the derivative is used as a means of solving problems and finding optimal solutions are given.
ЗВ'ЯЗОК МІЖ СОНЯЧНИМИ І ЗЕМНИМИ ЯВИЩАМИ
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-15) Юрченко, О.; Наумов, М.
Метою цієї роботи є розгляд впливу сонячної активності на земну атмосферу, магнітосферу та клімат, а також з’ясувати можливі наслідки цієї взаємодії для нашого планетарного середовища. Сонячні явища є ключовими компонентами вивчення астрофізики. Сонце проходить через цикли сонячної активності. Цей цикл триває приблизно 11 років і характеризується змінами у кількості сонячних плям і викидів корональної маси Сонця. Одним із індикаторів сонячної активності є число Вольфа - величина, яка характеризує потужність процесу утворення сонячних плям. Дослідження показують, що зміни в сонячній активності можуть впливати на кліматичні процеси на Землі. Наприклад, підвищена сонячна активність може впливати на глобальні температурні зміни, хоча точний механізм цього впливу ще досліджується. The purpose of this work is to consider the influence of solar activity on the Earth's atmosphere, magnetosphere, and climate, and to clarify the possible consequences of this interaction for our planetary environment. Solar phenomena are key components of the study of astrophysics. The sun goes through cycles of solar activity. This cycle lasts approximately 11 years and is characterized by changes in the number of sunspots and coronal mass ejections of the Sun. One of the indicators of solar activity is the Wolff number - a value that characterizes the power of the sunspot formation process. Research shows that changes in solar activity can affect climate processes on Earth. For example, increased solar activity may influence global temperature changes, although the exact mechanism of this influence is still under investigation.
МАГНІТНЕ ПОЛЕ, ЙОГО ВПЛИВ НА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ТА ЗАСТОСУВАННЯ В МЕДИЦИНІ
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-15) Юрченко, О.; Єфімова, К.
Мета роботи полягає в ознайомленні молоді з фізичними засадами приладів, робота яких ґрунтується на застосуванні взаємодії магнітного поля з живим організмом як одного із засобів реалізації принципів науковості та зв’язку навчання з життям при вивченні магнітного поля та його характеристик. Магнітне поле – це форма матерії, яка створюється намагніченими тілами, провідниками зі струмом, змінними електричними полями, рухомими зарядженими тілами і частинками та виявляється в дії на інші намагнічені тіла, провідники зі струмом, рухомі заряджені тіла й частинки, розташовані в цьому полі. Дослідження реакції речовин на дію магнітного поля на основі експерименту Штерна-Герлаха та засад квантової теорії дозволили відкрити та дослідити нову властивість елементарних часток – спін, який притаманний не тільки електрону, але й протону та нейтрону. Вивчення властивостей поведінки спіну, що притаманне різним речовинам в магнітному полі, відкрили шляхи до нових, більш точних методів досліджень та діагностики в галузі охорони здоров’я. The purpose of the work is to acquaint young people with the physical principles of devices, the work of which is based on the application of the interaction of a magnetic field with a living organism as one of the means of implementing the principles of science and the connection of learning with life when studying the magnetic field and its characteristics. A magnetic field is a form of matter that is created by magnetized bodies, current-carrying conductors, alternating electric fields, moving charged bodies and particles and manifests itself in the action on other magnetized bodies, current-carrying conductors, moving charged bodies and particles located in this field. The study of the reaction of substances to the effect of a magnetic field based on the Stern-Herlach experiment and the principles of quantum theory made it possible to discover and investigate a new property of elementary particles - spin, which is inherent not only to the electron, but also to the proton and neutron. The study of the properties of the spin behavior inherent in various substances in a magnetic field has opened the way to new, more accurate methods of research and diagnostics in the field of health care.
МЕТОД ДИФЕРЕНЦІАЛЬНОЇ СКАНУЮЧОЇ КАЛОРИМЕТРІЇ ЯК ЗАСІБ ДОСЛІДЖЕННЯ МАТЕРІАЛІВ
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-15) Пономарьова, Б.; Юрченко, О.
У роботі розглянуто основні принципи і методи диференціальної скануючої калориметрії, її застосування в різних галузях науки і техніки, основні поняття, які лежать в основі роботи DSC. Методика DSC, що запропонована Е. С. Уотсоном і М. Дж. О’Ніллом, допомагає краще розуміти термодинамічні процеси, які відбуваються в різних матеріалах, дозволяє отримати інформацію яка сприяє підвищенню якості, ефективності і безпеки матеріалів шляхом детального з’ясування термодинамічних властивостей матеріалів, робить його незамінним інструментом для наукових досліджень і промислового застосування. Зазначено, що диференціальна скануюча калориметрія (DSC) є потужним інструментом для вивчення термодинамічних і кінетичних властивостей матеріалів у широкому спектрі галузей, включаючи полімерні матеріали, фармацевтичні препарати, харчові продукти, метали та сплави. The paper examines the basic principles and methods of differential scanning calorimetry, its application in various fields of science and technology, the basic concepts underlying the work of DSC. The DSC technique, proposed by E.S. Watson and M.J. O'Neill, helps to better understand the thermodynamic processes that occur in various materials, allows you to obtain information that contributes to improving the quality, efficiency, and safety of materials by elucidating thermodynamic properties in detail materials, makes it an indispensable tool for scientific research and industrial application. It is noted that differential scanning calorimetry (DSC) is a powerful tool for studying the thermodynamic and kinetic properties of materials in a wide range of industries, including polymeric materials, pharmaceuticals, foodstuffs, metals and alloys.
Особливості розширення перспектив українознавства в часи Київської Русі і розкриття витоків етнонаціональної свідомості в творчій спадщині М. О. Максимовича
(Харківський національний університет радіоелектроніки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, Харківський регіональний інститут державного управління Національної академії державного управління при Президентові України, Приватна фірма «Колегіум», 2019) Юрченко, О.
Розглянуто внесок видатного вітчизняного вченого і педагога вищої школи М. Максимовича в розширення перспективи українознавства в часи Київської Русі та розкриття витоки протонаціональної свідомості у контексті історії та культури давньоруської держави. The article describes the contribution of the outstanding scientist and teacher of the higher school M. Maksimovich in the expansion perspective of Ukrainian studies in the times of Kyivan Russia, the revelation of the origins of protonational consciousness in the context of the history and culture of the ancient Russian state. Highlights ways of bringing M. Maksimovich autochthonous Slavic population in the times of Kyivan Russia and the existence of a southern Russian people «historical lands», the creation of the historical process in the territories that are transmitted from one generation to another that the continuity of the historical process in domestic spaces is considered as one of the basic requirements of formation of national consciousness, the process of understanding our ancestors a special historical relationship with the native land and the formation of Patriotic qualities of the old Russian society that the scientist emphasized on the relationship between faith and self-identification process and considered Orthodox spirituality as the condition for the formation of internal cohesion and a way to affirm the people's identity. It is emphasized that M. Maksimovich was considered by the then government as a means of forming consciousness and creation of community, and identified its impact on the rising levels of ethnic identity. It is determined that the researchers used comparative-historical method to Philology to identify the characteristics of the Ukrainian language, M. Maksimovich identified factors that influenced the formation of the «South Russian speech» and determined the time of the formation of its «no later than the ancient period». It is proved that the philological work of the scientist contributed to the recovery of outstanding works of ancient era to the cultural heritage of the Ukrainian people that the teacher considered the Ukrainian language as one of the factors of creation of national consciousness that the scientist highlighted the aesthetic and ideological value of the cultural heritage of Kyivan Russia in the common European space. It is proved that M. Maksimovich stressed the close relationship of continuity of historical and cultural values of the period of Kyivan Russia with the fact that in the XIX century was considered a specifically Ukrainian, the teacher used the materials of scientific researches in educational process of higher education, educated students interest in Ukrainian themes. The teacher believed the combination of civic education and awareness of their own ethnic roots. This provision was included as one of the main development problems of formation of national consciousness in our time.
ПОЗАКЛАСНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-15) Племянник, Д.; Юрченко, О.
У статті розглянуто позакласну роботу вчителя фізики в закладах загальної середньої освіти, яка є важливим етапом в навчальному процесі, оскільки дозволяє поглибити та розширити знання учнів, розвинути їхні творчі здібності та практичні навички. Однією з основних форм позакласної роботи є організація факультативів та гуртків з фізики. Зазначено, що позакласні заходи, спрямовані на вивчення та пошуки підходів до розв’язання викликів сьогодення, є дієвим методом залучення учнів до активного навчання та розвитку їхніх пізнавальних здібностей. Інтерактивні форми роботи, такі як вікторини, ігри, розгадування ребусів та сканвордів, стимулюють активну участь учнів у процесі навчання, а також розвивають їхні творчі здібності та комунікативні навички. The article examines the extracurricular work of a physics teacher in institutions of general secondary education, which is an important stage in the educational process, as it allows deepening and expanding the knowledge of students, developing their creative abilities and practical skills. One of the main forms of extracurricular work is the organization of electives and physics circles. It is noted that extracurricular activities aimed at studying and searching for approaches to solving today's challenges are an effective method of engaging students in active learning and developing their cognitive abilities. Interactive forms of work, such as quizzes, games, solving puzzles and scanwords, stimulate the active participation of students in the learning process, as well as develop their creative abilities and communication skills.
ПРОЄКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ У ВИКЛАДАННІ ФІЗИКИ
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-15) Кришталь, А.; Юрченко, О.
У роботі розглянуто проєктну діяльність та використовання її для покращення викладання фізики. Проєктна діяльність — це метод навчання, який ґрунтується на самостійній роботі учнів над дослідницьким, творчим або практичним завданням, яке має чітко визначену мету, структуру та результат: підвищення мотивації, зацікавленість учнів, задоволення не тільки від кінцевих здобутків, але й від здолання шляху їх досягнення. Зазначено, що проєктна діяльність є цінним інструментом, який може бути використаний для покращення викладання фізики. Вона робить процес навчання більш ефективним, цікавим та мотивуючим для учнів, а також сприяє розвитку їхніх навичок критичного мислення, творчості, співпраці та спілкування. The work examines the project activity and its use to improve the teaching of physics. Project activity is a teaching method that is based on the independent work of students on a research, creative or practical task that has a clearly defined goal, structure and result: increasing motivation, interest of students, satisfaction not only from final achievements, but also from overcoming their path achievement. It is noted that project activity is a valuable tool that can be used to improve physics teaching. It makes the learning process more effective, interesting and motivating for students, and also promotes the development of their critical thinking, creativity, collaboration and communication skills.
РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПУ ЗВ’ЯЗКУ НАВЧАННЯ З ЖИТТЯМ ПРИ ВИВЧЕННІ ОПТИКИ НА ПРИКЛАДІ ЗАСТОСУВАННЯ СВІТЛОВІДБИВАЮЧИХ ТА СВІТЛОПОГЛИНАЮЧИХ МАТЕРІАЛІВ
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-15) Базилєва, Є.; Юрченко, О.
У роботі показано зв’язок навчання з життям через зміст дидактичного матеріалу при вивченні фізики на прикладі оптики. Зазначено, що при вивченні оптики молодь має змогу впевнитися, що використання світлопоглинаючих та світловідбиваючих матеріалів дозволяє не тільки зменшити споживання енергії, забезпечувати комфорт і безпеку та сприяти покращенню якості життя. The work shows the connection between learning and life through the content of didactic material when studying physics using the example of optics. It is noted that when studying optics, young people should be able to make sure that the use of light-absorbing and light-reflecting materials allows not only reduce energy consumption, provide comfort and safety, and contribute to improving the quality of life.
РОЗВИТОК ДОСЛІДНИЦЬКИХ КОМПЕТЕНЦІЙ В УЧНІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ПРОБЛЕМНО-ОРІЄНТОВАНИХ ЗАДАЧ З ЕЛЕКТРИЧНОГО МАГНЕТИЗМУ
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-15) Басенко, О.; Юрченко, О.
У роботі розглянуто розвиток зацікавленості молоді та розвиток дослідницьких компетенцій на основі практичного застосування проблемно-орієнтованих задач з електричного магнетизму. Проблемно-орієнтовані задачі – це завдання, які не мають конкретного алгоритму вирішення, що у свою чергу дає можливість розвивати творче мислення учнів, шляхом пошуку нової інформації, дослідів, аналізування. Зазначено, що розвиток дослідницьких компетенцій в учнів за допомогою проблемно-орієнтованих задач з електричного магнетизму є одним зі способів, який розвиває критичне мислення, залучає до процесу навчання, покращує рівень знань, розвиває аналітичні та самостійні навички. Практична направленість таких задач формує необхідність теоретичних знань, як в окремих питаннях, так і у їхньому взаємозв’язку. The work examines the development of youth interest and the development of research competencies based on the practical application of problem-oriented problems in electric magnetism. Problem-oriented tasks are tasks that do not have a specific solution algorithm, which in turn provides an opportunity to develop students' creative thinking by searching for new information, experiments, and analysis. It is noted that the development of research competences in students with the help of problem-oriented tasks on electric magnetism is one of the ways that develops critical thinking, involves in the learning process, improves the level of knowledge, develops analytical and independent skills. The practical orientation of such tasks creates the need for theoretical knowledge, both in individual issues and in their interrelationship.
СИНЕРГІЯ ОЗОНОВОЇ ОЧИСТКИ ВОДИ ТА ВИРОЩУВАННЯ МІКРОЗЕЛЕНІ У ШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2023-11-23) Юрченко, О.; Клімов, М.
У статті розглядається використання інноваційного STEM-бокса для вирощування мікрозелені в освітньому середовищі, з особливим фокусом на використання озонової очистки води. Метою дослідження є аналіз ефективності впровадження цього STEM-бокса як засобу розширення освітніх можливостей учнів та вдосконалення практичних навичок у сфері вирощування мікрозелені. Розглядаються наукові та екологічні аспекти озонової очистки води. Автори мають на меті показати, як такі практичні експерименти можуть сприяти глибшому розумінню учнями важливості сталого використання природних ресурсів та розширити їхні знання в областях фізики, інформатики та автоматизації фізичних процесів. Основні висновки дослідження вказують на значне збільшення інтересу та залученості учнів у процес навчання через інтеграцію інноваційних методів і технологій. The article explores the use of an innovative STEM box for growing microgreens in an educational environment, with a particular focus on utilizing ozone water treatment. The research aims to analyze the effectiveness of implementing this STEM box as a means to expand students' educational opportunities and enhance practical skills in microgreen cultivation. The article discusses scientific and environmental aspects of ozone water treatment. The authors intend to demonstrate how such practical experiments can contribute to a deeper understanding among students of the importance of sustainable use of natural resources and broaden their knowledge in the fields of physics, computer science, and automation of physical processes. The main conclusions of the research indicate a significant increase in students' interest and engagement in the learning process through the integration of innovative methods and technologies.
СОНЯЧНА ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКА
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-15) Галич, С.; Юрченко, О.
У роботі розглянуто особливості застосування сонячного випромінювання в електроенергетичній галузі. Робота сонячних батарей ґрунтується на явищі внутрішнього фотоелектричного ефекту у напівпровідникових структурах, які перетворюють світлову енергію сонячного випромінювання безпосередньо на електричний струм. Зазначено, що сонячна електроенергетика представляє важливу галузь, яка має значний потенціал для вирішення проблем збереження енергоресурсів, зменшення забруднення довкілля та залежності від традиційних джерел енергії. Використання сонячних станцій у віддалених від централізованих електромереж будинках сприяє зниженню викидів парникових газів і екологічній чистоті. The paper examines the peculiarities of the use of solar radiation in the power industry. The operation of solar batteries is based on the phenomenon of the internal photoelectric effect in semiconductor structures, which convert the light energy of solar radiation directly into electric current. It is noted that the solar power industry represents an important industry that has significant potential for solving the problems of energy conservation, reducing environmental pollution and dependence on traditional energy sources. The use of solar stations in houses remote from centralized power grids contributes to the reduction of greenhouse gas emissions and environmental cleanliness.
СПЕКТРОФОТОМЕТРІЯ ЯК ЗАСІБ ДОСЛІДЖЕННЯ БІОМАКРОМОЛЕКУЛ ТА БІЛКОВИХ СПОЛУК
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-15) Тютюнник, В.; Юрченко, О.
Метою роботи є ознайомлення молоді з засобами фізико-хімічних досліджень складних біологічних речовин засобами спектрофотометрії. Спектрофотометрія – це методика, що дозволяє оцінювати інтенсивність кольору розчину досліджуваної речовини порівняно з еталонним розчином, який має точно відому концентрацію. Цей процес включає вимірювання світла, яке поглинається або пропускається через прозорі розчини в діапазонах ультрафіолетового, видимого та інфрачервоного світла (від 220 до 1100 нм). Метод спектрофотометрії, як аналізу матеріалів за довжиною хвиль спектрів випромінювання та поглинання на основі знань про базові атомарні складові дозволяє з’ясувати будову складних молекулярних утворень. The purpose of the work is to acquaint young people with the means of physical and chemical research of complex biological substances by means of spectrophotometry. Spectrophotometry is a technique that allows you to evaluate the intensity of the color of a solution of the substance under study compared to a reference solution that has a precisely known concentration. This process involves measuring the light that is absorbed or transmitted through transparent solutions in the ultraviolet, visible, and infrared light ranges (220 to 1100 nm). The method of spectrophotometry, as an analysis of materials based on the wavelengths of emission and absorption spectra based on knowledge of the basic atomic components, allows to clarify the structure of complex molecular formations.
СТЕПЕНЕВА ФУНКЦІЯ ЯК ЗАСІБ ЧИСЕЛЬНОГО ОПИСУ ФІЗИЧНИХ ПРОЦЕСІВ
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-15) Черняк, К.; Юрченко, О.
У роботі показано застосування степеневої функції, як математичного апарату для опису фізичних законів в галузі оптики, яка вивчає поведінку, властивості світла та його взаємодію з навколишнім середовищем в процесі вивчення фізики. Степенева функція утворюється при математичному описі фізичних явищ у їх сукупному зв’язку. Математична формула ускладнюється за потреби більшої деталізації функціонального опису фізичного явища або з урахуванням особливих властивостей кожної складової, що виявляється після проведення низки експериментів. Застосування степеневих функцій для функціонального опису фізичних явищ має ряд переваг завдяки аналітичним властивостям степеневих функцій. Степенева функція безперервна і необмежено диференційована у всіх точках, поблизу яких вона визначена. The work shows the application of the power function as a mathematical device for describing physical laws in the field of optics, which studies the behavior, properties of light and its interaction with the environment in the process of studying physics. A power function is formed during the mathematical description of physical phenomena in their collective relationship. The mathematical formula is complicated by the need for a more detailed functional description of a physical phenomenon or taking into account the special properties of each component, which is revealed after conducting a series of experiments. The use of power functions for the functional description of physical phenomena has a number of advantages due to the analytical properties of power functions. A power function is continuous and infinitely differentiable at all points near which it is defined.
СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2023-11-23) Юрченко, О.; Племянник, Д.; Ловчикова, В.
В роботі розглянуто передумови щодо інтенсивної зміни в технологіях викладання стосовно подій останніх років, які прискорили впровадження новітніх наробок у навчанні з залученням мережевих технологій, що були відомі та впроваджені тільки у де-яких навчальних закладах у світі. Представлені ключові засоби застосувань, що пожвавлюють навчальний процес та заохочують до навчання. Розглянуто де-які ресурси у допомогу вчителям фізики та інших природничих напрямків. The paper considers the prerequisites for intensive changes in teaching technologies in relation to the events of recent years, which have accelerated the introduction of the latest developments in teaching with the use of network technologies, which were known and implemented only in some educational institutions in the world. The key applications that revitalise the learning process and encourage learning are presented. Some resources to help teachers of physics and other natural sciences are considered.
Удосконалення процесу вивчення фізики в закладах середньої освіти шляхом використання технології анімації та рухомих візуалізацій
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2022-05-11) Мар'єнко, А.; Леонова, Ю.; Юрченко, О.
В статті розглянуто використання програм анімацій та створення рухомих візуалізацій, що дає змогу сучасному вчителю готуватися до уроків так, щоб охопити увагу більшого відсотка дітей в класі, пояснити за допомогою цього складний матеріал, що сприяє правильному його розумінню. The article considers the use of animation programs and the creation of moving visualizations, which gives allows the modern teacher to prepare for lessons so as to capture the attention of a larger percentage of children in the class, to explain with the help of this complex material that contributes to its correct understanding.

Перегляд за Автор "Юрченко, О."

Результатів на сторінку

Параметри сортування