Перегляд за Автор "Смолякова, М. В."

Зараз показано 1 - 2 з 2
  • Зображення мініатюри
    Документ
    ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН ІНСТРУМЕНТІВ НА УРОКАХ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024) Смолякова, М. В.
    У кваліфікаційній роботі розглянуто проблему використання онлайн інструментів на уроках природничо-математичного циклу у початковій школі. Розкрито понятійно-термінологічне поле дослідження та встановлено, що наразі частина досліджуваних понять не мають чіткого визначення. Розглянуто нормативно–правову базу впровадження дистанційного навчання, а відповідно використання онлайн інструментів в освітньому процесі. Обґрунтовано необхідність використання онлайн інструментів в умовах дистанційного навчання на різних етапах уроків природничо-математичного циклу в початковій школі. У другому розділі кваліфікаційної робити розкрито практичні аспекти використання онлайн інструментів на уроках природничо-математичного циклу у початковій школі, а саме: - схарактеризовано дидактичні можливості онлайн інструментів для проведення уроків, зворотного зв’язку, створення навчального контенту, перевірки знань учнів та інше; - здійснено аналіз опитування вчителів початкових класів, щодо використання онлайн інструментів у практиці, зокрема, на уроках природничо-математичного циклу; з’ясовано, якими цифровими сервісами володіють учителі початкової школи; - розроблено методичні кейси для вчителів початкової школи для проведення уроків «Я досліджую світ», «Математика», «Дизайн і технології» з використанням наступних онлайн інструментів: «LearningApps», «Canva» та «Mindmeister», які можна використати на різних етапах уроку. The qualification work deals with the problem of using online tools in the lessons of the natural and mathematical cycle in primary school. The conceptual and terminological field of the study is revealed and it is established that currently some of the studied concepts do not have a clear definition. The legal framework for the implementation of distance learning and, accordingly, the use of online tools in the educational process is considered. The necessity of using online tools in the context of distance learning at different stages of the natural and mathematical cycle in primary school is substantiated. The second section of the qualification work reveals the practical aspects of using online tools in the lessons of the natural and mathematical cycle in primary school, namely: - the didactic possibilities of online tools for conducting lessons, feedback, creating educational content, testing students' knowledge, etc. are characterized; - analyzed a survey of primary school teachers on the use of online tools in practice, in particular, in the lessons of the natural and mathematical cycle; found out what digital services primary school teachers use; - developed methodological cases for primary school teachers to teach the lessons "I Explore the World", "Mathematics", !Design and Technology"; using the following online tools: !LearningApps, Canva, Canva and Mindmeister, which can be used at different stages of the lesson.
  • Зображення мініатюри
    Документ
    ВПЛИВ ДЕМОГРАФІЧНОГО СТАРІННЯ НАЦІЇ НА ЕКОНОМІКУ КРАЇНИ
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2020-05-20) Смолякова, М. В.
    В статті розкрито, що демографічне старіння населення має негативний вплив на економіку країни. Задля поліпшення економічної ситуації в умовах такого явища та запобігання його, на державному рівні необхідно впровадити певні заходи та реформи, спрямовані на поліпшення умов життя громадян. В статье раскрыто, что демографическое старение населения оказывает негативное влияние на экономику страны. Для улучшения экономической ситуации в условиях такого явления и его предотвращения, на государственном уровне необходимо внедрить определенные меры и реформы, направленные на улучшение условий жизни граждан. The article reveals that the demographic aging of the population has a negative impact on the country's economy. In order to improve the economic situation in the conditions of such a phenomenon and prevent it, at the state level it is necessary to implement certain measures and reforms aimed at improving the living conditions of citizens.