Перегляд за Автор "Ковальова, В. М."

Зараз показано 1 - 3 з 3
  • Зображення мініатюри
    Документ
    ВЕБ-КВЕСТИ В СИСТЕМІ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ З ІНФОРМАТИКИ
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2021-11-23) Остапенко, Л. П.; Ковальова, В. М.; Черенкова, Г. С.
    Web-Веб-квести є однією з форм організації та проведення позакласної роботи з інформатики. Приклади різних видів веб-квесті розроблені в оналйн-середовищах для застосування в умовах зміша- них та дистанційних форм навчання. Web quest is one of the forms of organizing and conducting by-post robots in informatics. Add new types of web quests to breakdown in online media for storing in minds of different and remote forms of creation.
  • Зображення мініатюри
    Документ
    ЗАСТОСУВАННЯ ВЕБ-КВЕСТІВ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ УРОКУ ІНФОРМАТИКИ
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024) Ковальова, В. М.
    У роботі проаналізовано застосування веб-квестів для підвищення ефективності уроку інформатики. Схарактеризовано можливості та переваги використання веб-квестів на уроках інформатики. Розроблено та апробовано матеріали до організації веб-квестів з інформатики для учнів 5-7 класів. The paper analyses the use of web quests to improve the effectiveness of computer science lessons. The possibilities and advantages of using web quests in computer science lessons are described. Materials for organising web quests in computer science for pupils of grades 5-7 have been developed and tested.
  • Зображення мініатюри
    Документ
    НЕСТАНДАРТНІ ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЙ НАВЧАЛЬНОПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2022-11-03) Ковальова, В. М.; Остапенко, Л. П.
    У тезах розглянуто актуальність урізноманітнення діяльність учнів на уроках за рахунок застосування нестандартних форм навчання. Схарактеризовано урок-квест як вид пошукової гри та STEM-урок. The theses consider the relevance of diversifying students' activities in lessons due to the use of non-standard forms of education. The lesson-quest is characterized as a type of search game and STEM lesson.