Перегляд за Автор "Дудка, Я. В."

Зараз показано 1 - 2 з 2
  • Зображення мініатюри
    Документ
    ВИКОРИСТАННЯ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ ТА ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОГО ІМІДЖУ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-15) Дудка, Я. В.
    У статті розглядається необхідність використання соціальних мереж та інтернет-ресурсів для створення позитивного іміджу закладу освіти. Розглянуто можливі соціальних мереж, які найбільш перспективні для представлення та забезпечення інформаційної прозорості й відкритості закладу. The article discusses the need to use social networks and Internet resources to create a positive image of an educational institution. The possible social networks that are the most promising for presenting and ensuring information transparency and openness of the institution are considered.
  • Зображення мініатюри
    Документ
    Управління процесом формування іміджу освітньої організації
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024) Дудка, Я. В.
    У роботі розкрито розкрито загальні поняття іміджології, з’ясовано структуру та зміст іміджу закладу освіти; описано технологічні аспекти управління процесом формування іміджу закладу освіти; проаналізовано стан іміджу закладу освіти та управління ним; розроблено комплексно-цільову програму з управління формуванням іміджу закладу освіти; проведено експертне оцінювання програми та визначити умов для її впровадження. In the work, the general concepts of imageology are revealed, the structure and content of the image of the educational institution is clarified; the technological aspects of managing the process of image formation of the educational institution are described; the state of the image of the educational institution and its management was analyzed; a comprehensive and targeted program for managing the formation of the image of the educational institution was developed; an expert evaluation of the program was carried out and the conditions for its implementation were determined.