Перегляд за Автор "Григоренко, Б."

Зараз показано 1 - 1 з 1
  • Зображення мініатюри
    Документ
    ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОТИРІЧ І КОНФЛІКТІВ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ВЗАЄМОДІЇ, ШЛЯХИ ЇХ ПОПЕРЕДЖЕННЯ ТА ВИРІШЕННЯ
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2023-11-10) Григоренко, Б.
    У публікації проаналізовано протиріччя і конфлікти у педагогічній взаємодії. Конфлікт у навчальній взаємодії – це явище, яке виникає внаслідок відмінностей у поглядах та інтересах між учнями, викладачами та іншими зацікавленими сторонами. Усвідомлення наявності суперечностей і конфліктів у навчальному процесі дуже важливе для ефективної виховної практики. Зазначено, що розпізнаючи причини та етапи конфліктів і застосовуючи ефективні стратегії вирішення, педагоги можуть створити більш комфортне навчальне середовище та сприяти позитивній взаємодії між учнями та зацікавленими сторонами. The publication analyzes contradictions and conflicts in pedagogical interaction. Conflict in educational interaction is a phenomenon that arises as a result of differences in views and interests between students, teachers and other stakeholders. Awareness of contradictions and conflicts in the educational process is very important for effective educational practice. It is noted that by recognizing the causes and stages of conflicts and applying effective resolution strategies, educators can create a more comfortable learning environment and promote positive interaction between students and stakeholders.