Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3704
Title: Higher Education Institutions in Ukraine during the Coronavirus, or COVID-19, Outbreak: New Challenges vs New Opportunities
Other Titles: Вищі навчальні заклади в Україні під час коронавірусу або COVID-19, спалах: нові виклики проти нових можливостей
Высшие учебные заведения в Украине во время вспышки коронавируса или COVID-19: новые вызовы против новых возможностей
Authors: Prokopenko, I
Berezhna, S.
Прокопенко, І. Ф.
Бережна, С. В.
Прокопенко, И. Ф.
Бережная, С. В.
Keywords: pandemic
distanse education
university
Ukraine
пандемія
дистанійна освіта
університет
Україна
пандемия
дистанционное образование
университет
Украина
Issue Date: 2020
Publisher: Published by Editura Lumen, Asociatia Lumen Lumen Publishing House
Citation: Prokopenko I. Higher Education Institutions in Ukraine during the Coronavirus, or COVID-19, Outbreak: New Challenges vs New Opportunities / I. Prokopenko, S. Berezhna // Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala. – 2020. – Vol. 12, is. 1 sup. 2. – Р. 130–135.
Abstract: In a matter of weeks the coronavirus (COVID-19) pandemic has changed students’ way of learning across the globe. These changes let us envisage how education can modify for better or otherwise for worse over the long term. COVID-19 2019/2020 has encouraged Higher Education Institutions in Ukraine to make innovative decisions in a relatively short period of time. To provide distance education in Ukrainian universities during the quarantine there have been introduced offline and online courses through various web servers, platforms, resources, and social media: Moodle, Zoom, Skype, Viber, Telegram, Messenger, Google-class etc. The summarized results of the questionnaire among Ukrainian students provided an opportunity to identify difficulties and benefits of introduced distance-learning. The sources to provide the information for this work included regulations issued by public authorities in Ukraine (Head of State, executive and legislative bodies) as well as directives to administrations of Ukrainian higher education institutions. За лічені тижні пандемія коронавірусу (COVID-19) змінила спосіб навчання студентів по всьому світу. Ці зміни дозволяють нам передбачити, як освіта може змінюватися на краще або в іншому випадку на гірше протягом довгого періоду. COVID-19 2019/2020 заохочував вищі навчальні заклади в Україні приймати інноваційні рішення за порівняно короткий проміжок часу. Для забезпечення дистанційної освіти в українських університетах під час карантину були запроваджені офлайн та онлайн-курси через різні веб-сервери, платформи, ресурси та соціальні медіа: Moodle, Zoom, Skype, Viber, Telegram, Messenger, Google-клас тощо. Результати анкетування серед українських студентів дали можливість виявити труднощі та переваги впровадженого дистанційного навчання. Джерелами надання інформації для цієї роботи були нормативні акти, видані органами державної влади в Україні (Главою держави, виконавчими та законодавчими органами), а також директивами адміністрацій українських вищих навчальних закладів. В течение нескольких недель пандемия коронавируса (COVID-19) изменила способ обучения студентов по всему миру. Эти изменения позволяют нам предвидеть, как образование может измениться к лучшему или иным образом к худшему в долгосрочной перспективе. COVID-19 2019/2020 призвал высшие учебные заведения в Украине принимать инновационные решения в относительно короткие сроки. Для обеспечения дистанционного обучения в украинских университетах во время карантина были введены офлайн и онлайн-курсы с использованием различных веб-серверов, платформ, ресурсов и социальных сетей: Moodle, Zoom, Skype, Viber, Telegram, Messenger, Google-класса и т. Д. Результаты анкетирования среди украинских студентов позволили выявить трудности и преимущества внедренного дистанционного обучения. Источниками для предоставления информации для этой работы являются нормативные акты, изданные органами государственной власти в Украине (глава государства, исполнительные и законодательные органы), а также директивы для администраций украинских вузов.
URI: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3704
ISSN: 2067-9270
Appears in Collections:Кафедра економічної теорії, фінансів і обліку
Кафедра суспільно-правових дисциплін і менеджменту освіти
Наукові публікації І. Ф. Прокопенко

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2771-8424-1-PB.pdf222.4 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.