Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3338
Title: Формування готовності майбутніх вчителів музичного мистецтва до методичної роботи в закладах середньої освіти
Other Titles: Формирование готовности будущих учителей музыкального искусства к методической работе в учреждениях среднего образования
Formation of readiness of future music teachers for methodical work in secondary education institutions
Authors: Фомін, В. В.
Літвінцева, Н. М
Фомин, В. В
Литвинцева, Н. Н.
Fomin, V.
Litvintseva, N.
Keywords: професійна підготовка
методична робота
вчитель
музичне мистецтво
профессиональная подготовка
методическая работа
учитель
музыкальное искусство
professional training
methodical work,
teacher
musical art
Issue Date: 23-Dec-2019
Publisher: ХНПУ імені Г. С. Сковороди
Citation: Фомін В. В. Формування готовності майбутніх вчителів музичного мистецтва до методичної роботи в закладах середньої освіти / В. В. Фомін, Н. М. Літвінцева // Час мистецької освіти. Теорія і методика виховання художньо-обдарованої особистості у закладах мистецької освіти : зб. ст. VІІ Всеукр. наук.-практ. конф., 17–18 жовт. 2019 р. : [у 2-х ч.] / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: В. В. Фомін (голов. ред.) та ін.]. – Харків : ХНПУ, 2019. – Ч. 1. – С. 145–150.
Abstract: У статті досліджується проблема підготовки майбутніх фахівців-музикантів до методичної роботи в закладах середньої освіти. Сформульовано принципи та виділені умови підготовки студентів музично-педагогічних спеціальностей до науково-методичної роботи. Представлено та обґрунтовано їх функціональне значення для формування методологічних основ педагогіки музичної освіти та виконавських знань, умінь і навичок, необхідних для професійного становлення майбутнього вчителя музичного мистецтва. В статье исследуется проблема подготовки будущих специалистов-музыкантов к методической работе в учреждениях среднего образования. Сформулированы принципы и выделены условия подготовки студентов музыкально-педагогических специальностей к научно-методической работе. Обосновано их функциональное значение для формирования методологических основ педагогики музыкального образования и исполнительских знаний, умений и навыков, необходимых для профессионального становления будущего учителя музыкального искусства. The article examines the problem of preparing future musicians for methodical work in secondary education institutions. The principles and conditions for preparing students of musical and pedagogical specialties for scientific and methodological work are formulated. Their functional importance for formation of methodological foundations of pedagogy of music education and performing knowledge, skills and skills necessary for professional formation of future teacher of music art is presented and substantiated.
URI: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3338
ISBN: 978-617-7298-28-0
Appears in Collections:Кафедра теорії і методики мистецької освіти та диригентсько-хорової підготовки вчителя



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.