Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3188
Назва: Методичні рекомендації до самостійної роботи з навчальної дисципліни "Педагогіка вищої школи" для здобувачів освітнього ступеня "Доктор філософії"
Інші назви: Методические рекомендации к самостоятельной работе по дисциплине "Педагогика высшей школы" для соискателей образовательного степени "Доктор философии"
Guidelines for independent work on the discipline "Pedagogy of higher education" for applicants of the educational degree "Doctor of Philosophy"
Автори: Зеленська, Л. Д.
Зеленская, Л. Д.
Zelenska, L.
Ключові слова: педагогіка вищої школи
самостійна робота
здобувачі вищої освіти
суб’єкти вищої освіти
методи навчання у вищій школі
форми навчання у вищій школі
засади управління ЗВО
якість освітньої діяльності ЗВО
педагогика высшей школы
самостоятельная работа
соискатели высшего образования
субъекты высшего образования
методы обучения в высшей школе
формы обучения в высшей школе
основы управления ЗВО
качество образовательной деятельности ЗВО
higher education pedagogy
independent work
higher education applicants
subjects of higher education
higher education methods
forms of higher education
ZVO management basics
quality of educational activities of ZVO
Дата публікації: 2016
Видавництво: Харків. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди
Бібліографічний опис: Зеленська Л. Д. Методичні рекомендації до самостійної роботи з навчальної дисципліни "Педагогіка вищої школи" для здобувачів освітнього ступеня "Доктор філософії" / Л. Д. Зеленська ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків : ХНПУ, 2016. – 45 с.
Короткий огляд (реферат): Мета вивчення навчальної дисципліни полягає в тому, щоб сприяти формуванню здатності здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти розв’язувати комплексні проблеми в галузі вищої професійної освіти, що передбачає переосмислення й набуття цілісних знань з історії, філософії освіти, педагогіки, формування практичних умінь і навичок організації освітнього процесу у ЗВО, загальної й академічної культури. Цель изучения учебной дисциплины состоит в том, чтобы способствовать формированию способности соискателей третьего (образовательно-научного) уровня высшего образования решать комплексные проблемы в области высшего профессионального образования, что предполагает переосмысление и приобретения целостных знаний по истории, философии образования, педагогики, формирования практических умений и навыков организации образовательного процесса в ЗВО, общей и академической культуры. The purpose of the study of discipline is to contribute to the formation of the ability of applicants for the third (educational-scientific) level of higher education to solve complex problems in the field of higher vocational education, which involves rethinking and acquiring holistic knowledge of history, philosophy of education the ability and organization of the educational process in the HEI, general and academic culture.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3188
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Зеленська Л. Д. ПВШ.docx149.49 kBMicrosoft Word XMLПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.